1. Учение о ценностях:
а) аксиология +
б) онтология
в) социология
2. Кто из перечисленных ниже теоретиков культуры и философов рассматривал игру как всеобщий принцип становления человеческой культуры:
а) Ясперс
б) Хейзинга +
в) Марсель
3. Эпоха, в которой ценности приобретают религиозный характер:
а) Возрождение
б) Античность
в) Средневековье +
4. Эстетическое отношение к действительности определяется ценностью:
а) прекрасного +
б) материального блага
в) истинного знания
5. Сфера общественной деятельности, создающая научные и художественные ценности:
а) гуманитарная
б) материальная
в) духовная +
6. Функция культуры по выработке и трансляции ценностей, идеалов и норм называется:
а) адаптационной
б) аксиологической +
в) коммуникативной
7. Теория ценностей была разработана в рамках:
а) неотомизма
б) позитивизма
в) неокантианства +
8. Укажите философа, который рассматривал ценности как надисторические, вечные и универсальные принципы бытия, познания и деятельности:
а) Риккерт +
б) Гуссерль
в) Виндельбанд
9. Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлений:
а) гносеологическая
б) онтологическая
в) аксиологическая +
10. Проблема ценностей раскрывается в следующем разделе современного философского знания:
а) онтология
б) эстетика +
в) логика
11. Влияние рыночных ценностей на социализацию личности:
а) и отрицательное, и положительное +
б) только положительное
в) только отрицательное
12. Проблема ценностей раскрывается в следующем разделе современного философского знания:
а) логика
б) аксиология +
в) онтология
13. Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:
натуралистический психологизм
а) Дьюи +
б) Виндельбанд
в) Шелер
14. Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:
аксиологический трансцендентализм
а) Шелер
б) Вебер
в) Виндельбанд +
15. Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:
персоналистический онтологизм
а) Шелер +
б) Дьюи
в) Вебер
16. Установите соответствие между теорией ценностей и ее представителем:
социологическая концепция ценностей
а) Дьюи
б) Вебер +
в) Виндельбанд
17. Ценностная парадигма западного общества характеризуется:
а) приоритетом религиозных ценностей над светскими
б) приоритетом общественных ценностей над индивидуальными
в) приоритетом индивидуальных ценностей над общественными +
18. Античный философ … связал добродетель со знанием, создав концепцию этического интеллектуализма:
а) Платон
б) Сократ +
в) Парменид
19. Установите соответствие между видами ценностей и их характеристиками:
субъектные ценности
а) явления окружающего мира, значимые для человека с точки зрения удовлетворения его потребностей
б) промежуточные ценности, которые подчинены более высоким (важным) ценностям и во многом обусловлены ими
в) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения +
20. Установите соответствие между видами ценностей и их характеристиками:
предметные ценности
а) высшие, абсолютные ценности, выступающие в качестве смыслообразующих, бытийных ценностей
б) явления окружающего мира, значимые для человека с точки зрения удовлетворения его потребностей +
в) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения
21. Установите соответствие между видами ценностей и их характеристиками:
ценности–средства
а) промежуточные ценности, которые подчинены более высоким (важным) ценностям и во многом обусловлены ими +
б) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения
в) явления окружающего мира, значимые для человека с точки зрения удовлетворения его потребностей
22. Установите соответствие между видами ценностей и их характеристиками:
ценности-цели
а) промежуточные ценности, которые подчинены более высоким (важным) ценностям и во многом обусловлены ими
б) высшие, абсолютные ценности, выступающие в качестве смыслообразующих, бытийных ценностей +
в) установки, запреты, требования, выступающие как предписания человеческого поведения
23. Значимость объектов окружающего мира для человека, общества в целом, определяемая вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности:
а) актуальность
б) наличие
в) ценность +
24. О смысле жизни человек начинает задумываться, когда:
а) выбирает профессию
б) попадает в экстремальную жизненную ситуацию +
в) начинает ходить и говорить
25. Верно ли рассматривать ценности с точки зрения истинности и ложности:
а) да
б) в редких случаях
в) нет +
26. О смысле жизни человек начинает задумываться, когда:
а) начинает ходить и говорить
б) подводит итоги жизненного пути +
в) выбирает профессию
27. Эпоха, в которой ценности связывали с божественной сущностью:
а) Средневековье +
б) Возрождение
в) Новое время
28. Можно ли утверждать, что общественное мнение оказывает влияние на формирование ценностных ориентаций личности:
а) да, в отношении культуры западного типа
б) нет
в) да +
29. Библейский принцип «не убий» относится:
а) к субъектным ценностям +
б) к предметным ценностям
в) к материальным ценностям
30. Установки, оценки, требования, запреты и т.д., выступающие как предписания человеческого поведения, называются … ценностями:
а) предметными
б) субъектными +
в) материальными