1. Укажите средство связи предложений:
Картина была огромная. Она занимала почти всю стену гостиной комнаты.
а) местоимение +
б) повторяющиеся слова
в) синонимы
2. Укажите средство связи предложений в тексте:
Цветы — великолепное создание природы. Цветы украшают нашу жизнь.
а) синонимы
б) повторяющиеся слова +
в) местоимение
3. Укажите, какой текст является описанием:
1. Перед нами сидел маленький пушистый рыженький котёнок. Чуть заметные светло-жёлтые полоски пересекали его крошечное тельце. Глаза у котёнка были синие. Настроение Рыжика было игривое.
2. Светлые блики лунного света играли на воде. Часто в этих бликах появлялись маленькие рыбки, которые выпрыгивали из воды. Их прыжок был так стремителен, что в отдельности было невозможно разглядеть каждую рыбку. Вместе же они создавали необыкновенное зрелище.
а) только 2
б) оба варианта верны
в) только 1 +
4. На скольких уровнях связываются слова в предложениях:
а) на двух +
б) на одном
в) на трех
5. Назовите один из уровней связи слов в предложении:
а) идиоматический
б) синтаксический
в) грамматический +
6. Назовите один из уровней связи слов в предложении:
а) синтаксический
б) лексический +
в) идиоматический
7. Назовите одно из лексических средств связи предложений в тексте:
а) личные местоимения
б) вводные слова
в) повторы +
8. Назовите одно из лексических средств связи предложений в тексте:
а) синонимы +
б) указательные местоимения
в) союзы
9. Назовите одно из лексических средств связи предложений в тексте:
а) союзы
б) указательные местоимения
в) антонимы +
10. Определите одно из лексических средств связи предложений в тексте:
а) вводные слова
б) описательные обороты +
в) личные местоимения
11. Назовите одно из грамматических средств связи предложений в тексте:
а) личные местоимения +
б) описательные обороты
в) антонимы
12. Выберите одно из грамматических средств связи предложений в тексте:
а) синонимы
б) указательные местоимения +
в) описательные обороты
13. Назовите одно из грамматических средств связи предложений в тексте:
а) союзы +
б) синонимы
в) повторы
14. Назовите одно из грамматических средств связи предложений в тексте:
а) повторы
б) антонимы
в) вводные слова +
15. Описательный оборот — это:
а) лексическое средство связи +
б) грамматическое средство связи
в) особое средство связи
16. Синтаксический параллелизм — это:
а) грамматическое средство связи
б) особое средство связи +
в) лексическое средство связи
17. Обращение:
а) особое средство связи
б) лексическое средство связи
в) не является средством связи +
18. Союз:
а) лексическое средство связи
б) грамматическое средство связи +
в) не является средством связи
19. Риторический вопрос:
а) особое средство связи
б) лексическое средство связи
в) грамматическое средство связи +
20. Повтор:
а) особое средство связи
б) лексическое средство связи +
в) грамматическое средство связи
21. Сегодня филологи разделяют средства связи предложений в тексте на столько групп:
а) 3 +
б) 2
в) 4
22. Для создания морфологической связи используются различные части:
а) текста
б) речи +
в) слова
23. Лексические средства связи можно условно разделить на столько категорий:
а) 2
б) 4
в) 6 +
24. Повторение слов или словосочетаний:
а) морфологические повторы
б) лексические повторы +
в) грамматические повторы
25. Для создания морфологической связи используются:
а) глаголы-сказуемые в разных временных формах
б) глаголы-сказуемые в одинаковой временной форме
в) глаголы-сказуемые в одной временной форме +
26. Для создания морфологической связи используются:
а) степени равенства прилагательных
б) степени сравнения прилагательных +
в) степени равенства наречий
27. Для создания морфологической связи используются:
а) степени сравнения наречий +
б) степени равенства наречий
в) степени равенства прилагательных
28. На сколько категорий можно разделить синтаксические средства связи предложений:
а) 3
б) 4
в) 5 +
29. Оформление частей законченного высказывания в виде отдельных предложений:
а) парцелляция +
б) парпелляция
в) варпелляция
30. Нельзя путать средства связи между отдельными предложениями со связями между частями такого предложения:
а) простого
б) сложного +
в) среднего