1. В этом предложении вводное слово обозначает различные чувства:
а) К своему разочарованию, мальчик не видел ни плачущих ив, ни серого неба. +
б) Андрей с недоумением оглядывался, должно быть, ослепленный темнотой.
в) оба варианта верны
г) нет верного ответа
2. Что выражает вводное слово «к счастью»:
а) неуверенность
б) чувства +
в) порядок и оформление мысли
3. В этом предложении вводное слово обозначает различные чувства:
а) Андрей с недоумением оглядывался, должно быть, ослепленный темнотой.
б) оба варианта верны
в) Грозный вид дворника охватил его ужасом. Но, к счастью, это столбняк продолжался недолго. +
г) нет верного ответа
4. Какую функцию не выполняют вводные слова:
а) сообщение об источнике информации
б) оформление порядка мыслей
в) нет верного ответа +
5. Укажите предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены):
а) Ему ли карлику тягаться с исполином?
б) Я верю тебе дядя.
в) Правда утром он сделал ошибку. +
6. Какую функцию могут выполнять вводные слова:
а) сообщение о последствиях сказанного
б) передача чувств +
в) обращение к адресату речи
7. Выпишите предложение, в котором слово -видно- будет вводным словом (знаки препинания не расставлены):
а) Видно было, как всё сильнее росло её удивление.
б) оба варианта верны
в) Предположения и соображения, блуждавшие по её лицу, видно были очень приятны. +
г) нет верного ответа
8. Если вводные слова относятся к обеим частям сложносочиненного предложения, то:
а) запятая перед И не ставится +
б) запятая после них не ставится
в) оно считается сложноподчиненным
9. Выпишите предложение, в котором слово -видно- будет вводным словом (знаки препинания не расставлены):
а) Видно было, как всё сильнее росло её удивление.
б) оба варианта верны
в) И вдали за рекой видно за опушкой, сонный сторож стучит мертвой колотушкой. +
г) нет верного ответа
10. Вводные слова выделяются запятыми с двух сторон, так ли это:
а) нет
б) да +
в) иногда
11. В этом предложении вводное слово обозначает различные чувства:
а) К несчастью, то же бывает у людей: Как ни полезна вещь, – цены не зная ей, Невежда про нее свой толк всё к худшему клонит. +
б) Может, вместо зимы на полях лебеди сели на луг?
в) оба варианта верны
г) нет верного ответа
12. Вводные слова могут стоять только в начале предложения, так ли это:
а) да
б) нет +
в) неизвестно
13. В этом предложении вводное слово обозначает различные чувства:
а) К счастью, погода была тихая, а пруд словно заснул. +
б) Может, вместо зимы на полях лебеди сели на луг?
в) оба варианта верны
г) нет верного ответа
14. После вводных слов ставится восклицательный знак, так ли это:
а) нет +
б) да
в) иногда
15. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):
а) У нас весна. Солнышко греет. Одним словом жизнь расцветает. +
б) Мы не надеялись более никогда встретиться однако встретились.
в) Поезд мчит меня к счастью.
16. Вводные слова вообще не могут быть членами предложения, так ли это:
а) нет
б) да +
в) иногда
17. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):
а) Мы не надеялись более никогда встретиться однако встретились.
б) Поезд мчит меня к счастью.
в) Он правда в туз из пистолета в пяти саженях попадал. +
18. Вводные слова могут быть любыми членами предложения, так ли это:
а) да
б) нет +
в) неизвестно
19. В каком предложении слово ПРАВДА вводное:
а) Правда в доме было гораздо холодней, чем на улице.+
б) Правда глаза колет.
в) Правда в огне не горит и в воде не тонет.
20. Какое из данных значений не подходит для вводных слов:
а) различные чувства
б) перечисление фактов +
в) степень уверенности
21. В каком предложении слово КАЖЕТСЯ не вводное:
а) Ей кажется что лес молчит укоризненно, сухо, сердито. +
б) Парусное учение на всей эскадре прошло кажется хорошо.
в) Солнце и кажется само небо пряталось за скалами.
22. Вводные слова могут быть только второстепенными членами предложения, так ли это:
а) да
б) нет +
в) неизвестно
23. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):
а) Что может быть более радостного чем делиться прекрасным!
б) Желание служить людям непременно должно быть потребностью души.
в) Навстречу нам шла шхуна должно быть в Тамань. +
24. Укажите предложение, в котором вводные слова и словосочетания не имеют значения «Способ оформления мыслей»:
а) Как говорится, дело мастера боится.
б) Тебя, очевидно, не так информировали. +
в) Одним словом, ты сам должен решить, как лучше поступить.
25. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):
а) Что может быть более радостного чем делиться прекрасным!
б) Желание служить людям непременно должно быть потребностью души.
в) Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко. +
26. Укажите, в каком предложении слово КАЖЕТСЯ не является вводным:
а) Парусное учение на всей эскадре прошло кажется хорошо
б) Ей кажется что лес молчит укоризненно. +
в) Солнце и кажется само небо пряталось за скалами
27. Предложение, в котором нет вводных слов (знаки препинания не расставлены):
а) Все это вполне вероятно. +
б) Вероятно мы еще увидимся.
в) Чай остыл вероятно.
28. Какую функцию выполняют вводные слова «по уверению врача»:
а) передача неуверенности
б) эмоциональное отношение к предмету сообщения
в) ссылка на источник информации +
29. Предложение, в котором есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):
а) Похоже уже поздно. +
б) Море кажется сапфировым.
в) Ребята идемте на речку!
30. «Словами-паразитами» называют:
а) ругательства
б) только те вводные слова, которые постоянно повторяются без надобности +
в) любые вводные слова